1.担任从高一至高三目标清华北大班、精英班教师，按照新课标课程体系，为中学目标清华北大班和高中数学联赛的顶尖学生授课； 2.高中部运作顾问、招生宣讲策划，提供高中部发展战略 兼高中部物理建模委员会顾问； 3.金牌教育团队建设：与中国奥林匹克理事会会长邓国栋老师以及北京大学数学系博士生导师李伟固共同组建团队给学生授课。 出身教育世家，奉行“教师更需要不断充电”的理念；教学认真负责，上课富有激情，引人入胜，又循循诱导，条理清楚，善于帮助学生总结归纳，迅速提分。

本人清华机械工程学院大4，擅长物理，高中物理竞赛出身，考入湖北省物理竞赛省队，全国高中物理竞赛决赛二等奖，全国高中物理竞赛复赛一等奖。

本人清华自动专业大二，我来自陕西省西安市，高中在西安高新第一中学。高考总分695，其中理综292，数学141。曾获得高中物理竞赛陕西赛区一等奖，数学竞赛陕西赛区一等奖。个人比较擅长理综和数学。因为高中搞物理竞赛的原因，我的数学物理都比较扎实，有能力胜任高中物理数学的家教工作。

海淀重点高中高级物理教师，曾获过市级教学能手、最受学生欢迎的教师、优秀班主任、教学创新标兵及教学改革标兵等多项荣誉，有着丰富的课堂教学和课外辅导经验。对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握，对新课标教材及新课标下的高考理念、试题模式都有着独到的见解和深入的研究。十余年的教学经历，悟出了一套独特的高中物理的教学思路，并且有自己独特的精心汇编的习题集，能够针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案，使学生成绩得到大幅度的提高。尤其是能够准确的把握高考的重点难点及发展方向。还能精准迅速的找出学生的成绩提升点，并对症下药，经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。许多学生反映，听我讲课后，有醍醐灌顶的感觉，找着门路了，开窍了。我给每个学生上课，都有自己精心准备的教案，（内容包含物理每一部分的基本方法和最近几年高考的新题型，新动向，）所以我上过的许多学生都对我说“老师，我跟您上两个小时，比在学校里上一周学的东西都多”。上课后，绝对会有意想不到的惊喜。

本人清华大学硕士一年级女生。大学本科期间，平均成绩90.43分，位于年级第一名。多次获国家励志奖学金及各种荣誉称号。获2014年全国大学生英语竞赛三等奖等多种竞赛奖励 。在研究生保送过程中同时被清华大学，哈尔滨工业大学和天津大学录取。 从高中毕业开始家教带学生，曾在多家辅导机构任教，经验丰富，教过语文数学英语物理。善于和学生沟通，独创学生主导授课方式，乐趣多，见效快。

本人北理工兵器专业，有3年家教经验，分别辅导过初中数学，初中英语等科目，学生成绩均有大幅度提高！再加上我非常喜爱老师这个职业，喜欢跟学生们待在一起。有亲和力，学生很喜欢跟我一起学习！

本人北理工物理机械专业硕士，擅长数理化，尤其擅长高三物理，有过多份家教经历，热爱生活，性格开朗，做事认真负责

2013年以678分全市第四名考入清华大学汽车工程系，高考数学142分，物理118分（满分120分），生物77分（满分80分），在本科期间学习成绩位列全系前茅，大一即获得汽车系系设奖学金大二起连续三年获得国防科技奖学金，2017年以优异成绩推免本系直博生 ，现为清华大学汽车工程系博士二年级在读。

我的名字是丁旭阳，2015年河南省许昌市理科状元 总分668，其中数学144，理综288 目前就读与北京大学药学院 性格活泼开朗，喜欢沟通交流 兴趣爱好：游泳，跑步，羽毛球

我来自中央民族大学管理学院，汉族，高中时期为理科生，成绩较为优异，不偏科，较擅长且有教授经验的学科为数物外。为人活泼，热心，但遇事冷静，惯用理性思维思考问题。有耐心，能细心解答同学与学生的问题。有自己的教学方法和风格，但懂得变通，能根据学生情况改进教学计划。才艺方面对民族舞和书法较为擅长。民族舞拥有非专业十级证书，硬币书法作品曾多次获得国内书法比赛金奖。

本科学习应用物理专业，有丰富的家教经验，熟悉初中数理化及高一物理知识，普通话标准，热情开朗。

我是一名大四本科生，目前就读于中央财经大学，并成功保研。高中时期曾获省级物理竞赛一等奖。当前英语水平良好，四六级一次性过，雅思获得8.0分。善于启发性教育小学生，辅导中学生。

本人现在在北京大学物理学院就读 竞赛经历：曾获得全国物理竞赛银牌，在高二获得北大一本线政策。 高考经历：在高考中也获得了物理满分，数学140＋的成绩 ，对于高考中数学和物理学科的知识点较为了解。 奥数经历：从小学三年级开始学习奥数，并一直保持优良的成绩，曾获华罗庚杯一等奖等奖项。

北京大学在校本科生，有良好的沟通能力和组织教学能力，有耐心以及绝对绝对的认真负责，多次从事过家教工作，有信心和把握让每一个学生更进一步。

我是来自上海的生源，最先接触素质教育。我深刻明白与了解如何带动学生的学习热情，让孩子从小养成好习惯来主动学习，这会是终身受益的事情。我本身是一名工科生，但是由于所受的教育，其实本人并不偏科，在语文，英语，政治，历史教学上也有自己的方法。我认为文科不应该只是死记硬背，有条理的背诵和梳理恰恰是最重要的引导学习方式。当然，作为一名工科生，理科教学更是我的强项。我很理解很多学生头疼数学、物理的主要原因，其实是老师只讲授结论，让后需要你用你用结论解决问题，而不重视公式推理与解题模型的建立，那些是所有问题解答的基础。 我大学获得过三年的国家奖学金，今年以直博的名额来清华继续攻读我的学业。在从学渣逆袭的过程中，我总结了自己的学习方法，更适合那些本身学习能力一般的孩子，让他们从头理解问题，从而树立学习自信，最后成绩进步。